“双减”政策出台后,原来给孩子报课外补习的家长纷纷将目光投向研学,但面对铺天盖地的广告,大部分家长其实并不能清楚认知“研学旅行”的概念。研学的钱到底花得值不值?游走在教育和市场中间地带的研学团,应该如何设计、如何定价?在不少受访者看来,“高价研学团”的变异,让研学变味了。
“双减”政策出台后,原来给孩子报课外补习的家长纷纷将目光投向研学,但面对铺天盖地的广告,大部分家长其实并不能清楚认知“研学旅行”的概念。研学的钱到底花得值不值?游走在教育和市场中间地带的研学团,应该如何设计、如何定价?在不少受访者看来,“高价研学团”的变异,让研学变味了。
回复 杨惠雯: 二是恒大地产公开发行公司债涉嫌欺诈发行。证监会指出,恒大地产于2020年发行的4笔债券,总额为126亿元的债券以及于2021年4月27日发行规模总额为82亿元的债券,由于在发行过程中公告的发行文件中分别引用了存在虚假记载的2019年、2020年年度报告的相关数据,涉嫌欺诈发行。
回复 张怡君: 其实,在对待奥库斯的问题上,澳大利亚国内也有很多反对声音。在新西兰也一样,当新西兰新总理拉克斯表达出对奥库斯的“兴趣”时,新西兰前工党女总理克拉克就在《新西兰先驱报》上联合署名发表了题为“奥库斯——新西兰决不能放弃我们的独立外交政策”的文章,她说,新西兰不能加入任何与其最大贸易伙伴为敌的联盟。
回复 刘雅芳: 能源是今年中央纪委重点反腐领域。今年2月下旬,官方公布了中央纪委主要领导在二十届中央纪委三次全会上的工作报告。报告提到,2024年反腐,深化整治金融、国企、能源、烟草、医药、基建工程和招投标等权力集中、资金密集、资源富集领域的腐败。
1、问: 2年虚增收入5600亿!恒大地产被罚41.75亿,许家印“手段特别恶劣、情节特别严重”,被罚4700万!回应来了(每日经济新闻)
答: 目前,依据《中华人民共和国食品安全法》及其实施条例,南昌市市场监督管理局已吊销涉事食堂食品经营许可证,对涉事企业和法定代表人顶格处罚。下一步,将依法依规严肃处理江西工业职业技术学院、南昌高新区市场监督管理局昌东分局等相关责任单位、涉事企业和责任人,并在全省开展食品安全专项整治,抓好源头治理,切实保障人民群众食品安全。
2、问: 梁建章:大家旅游频次会越来越高,需要很多的灵感启发。我们做直播,其实也是一种灵感启发的方式,我们也在做类似于“最好的亲子目的地”“最好的赏花目的地”等权威榜单。
答: (观察者网讯)据台媒“联合报”报道,台海军“玉山军舰”19日在台左营军港举行成军仪式,由台湾地区“海军司令”唐华主持授旗。“联合报”报道指出,此仪式罕见地不对外公开或邀请当局高层与会,消息称,台湾地区防务部门“下令低调”。
3、问: 但现实情况是,从业者们对“何为研学”并没有统一答案。多位受访者认为,在旅行过程中被动学习也是一种研学,“只要能启发兴趣、有所获得,就是学习。”一位研学导师套用陶行知提出的“生活即教育,社会即学校”教育理论认为,“因喜欢烤肉而研究用什么手势撒孜然,也是一种学习”。
答: 这篇文章认为,对着浮在表面上“趋势”给别人提建议,顺便打压一下别人的信念和理想,真的好吗?趋势是会变化的,但本心和信念却真的难得。只有真的热爱,并愿意付之行动,三百六十行,行行都能出状元。“过来人”切莫用自己的偏见打击别人的信念,让人保不住“六便士”,还丢了“月亮”。
4、问: 陈新说,那时黄大发经常带人到村里视察。有一次他跟黄大发讲了自己的困难,对方给他支招,让他先凑钱盖起一层来,之后有钱了再慢慢往上盖。他接受了这条建议。如今坐在自家小楼门前,不远处的墙上贴着黄大发的悬赏公告——他后来才意识到,自己本该得到更多。
答: 今天就从裴敏欣的文章说起吧。先说作为智库学者,其作用是为美国政府出谋划策,而不是对中国指点江山。裴先生明显没有搞清楚自己的定位。也难怪,当前美国政治圈争相对华比狠斗勇,这篇文章的调性也不过是“寒蝉效应”的体现。
5、问: “如果我们一味追求技术的先进性,那么研发费用肯定要水涨船高,研制周期也要变长,最后可能并不划算。如何在这几个方面进行平衡,形成一个‘恰到好处’的组合,对主制造商来说是最困难的,也是最大的考验。”吴光辉说。
答: 国六b还没实施,国七又要提上日程了?尽管这只是一个建议,但从汽车市场的发展来看,标准切换越快,被淘汰的车企也就越多。在当前本来就竞争激烈且整体增速放缓的态势下,汽车行业也越来越焦虑。
6、问: 梁建章:我是在携程创办了六七年的时候,放下了日常工作去念博士了。2007年,我研究的方向是创新,逐步观察到各个国家的竞争力其实跟人口有很大的关系,等日本的人口出现问题后发现,中国那个时候还在实行一孩政策,我觉得非常郁闷,觉得自己非常有责任,让大家知道其实人少也有很多不好的地方,我就开始写文章、写书呼吁。
答: 在正式评卷前,学科评卷组要组织各题小组长以上负责人集中学习研究《答案及评分标准》,通过试评统一认识。组织全体评卷教师进行业务培训,使每名评卷教师掌握评分标准和评分细则,防止出现偏宽、偏严或宽严不一的现象。